Acerca de ARCÚVICA

Asociación de Profesorado de Artes y Cultura Visual de Canarias

Dos años de Arcúvica

Han pasado ya dos años desde que creamos nuestra asociación ARCÚVICA.

Y para celebrarlo nuestra compañera Mónica Expósito ha elaborado el vídeo que encabeza este artículo. Gracias, Mónica.

Dos años puede parecer poco o mucho, según desde donde lo contemplemos.

Con tiempo y esfuerzo hemos ido consiguiendo cosas, creando, colaborando, imaginando, comunicando. Y por qué no decirlo, también equivocándonos.

Pero es que en el Arte y en la Educación equivocarse no es más que otra manera más de aprender, de descubrir cómo hacer mejor las cosas.

Y en esto seguimos. Aprendiendo. Caminando. Saludos.

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Preparando la “II Jornada Educación y Artes Visuales” de Arcúvica (1) : Luz Beloso y María José Soto

 

II Jornada “Educación y Artes Visuales”

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El sábado 27 de enero de 2018, en Las Palmas de Gran Canaria, Arcúvica celebrará su segunda Jornada de Educación y Artes Visuales. Un grupo de profesores, socios de Arcúvica ya estamos preparándola. Poco a poco iremos dando detalles de la misma. Hoy empezaremos con las ponentes.

De la primera Jornada, celebrada este año en la Laguna, ya contamos en este blog, en la Crónica de la I Jornada “Educación y Artes Visuales”.

A una de las ponentes de aquella jornada, Lucía Álvarez, la encontré hace unas semanas en Internet en una foto con Luz Beloso y María José Soto, ponentes de la II Jornada:

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Luz Beloso y María José Soto

Ponencia: “La educación artística en el aprendizaje por proyectos y colaborativo”

Breve resumen de la ponencia:
Desde hace 8 años, en Educación Plástica trabajamos por proyectos creando distintos productos audiovisuales , que giran siempre en torno a un tema , actualmente la imagen que proyecta el IES as Barxas es la de una gran productora audiovisual (Caranguexo Films) en la que participa toda la comunidad educativa y culmina con un festival audiovisual de gran difusión mediática. En este tiempo además hemos desarrollado conjuntamente con el departamento de economía, distintas experiencias y proyectos , en el que el arte, la creatividad, el corazón y el emprendimiento son el motor. Nuestro alumnado produce y gestiona su obra, entendiendo que el arte está orientado a distintas profesiones siendo productores, artistas, gestores y emprendedores .

Luz Beloso es profesora de Dibujo y María José Soto de Economía en el Instituto IES As Barxas de Moaña, Galicia. Ambas profesoras colaboran en distintos proyectos donde podríamos simplificar diciendo, aunque no sea exactamente así, que la parte artística la pone Luz y la emprendedora María José.

Currículum:
Si buscan Luz Beloso en internet aparece mucha información. Su dedicación a la ilustración y a la comunicación audiovisual educativa aparece en mucha de esa información. María José Soto ha estado junto a ella en muchos de los premios y espacios que Luz ha creado. Copio aquí lo que ella escribe en la web: https://about.me/luz_beloso

Soy profesora de dibujo en el IES as Barxas, Galicia. Me encanta ilustrar cuentos infantiles , la animación , aprender , compartir , colaborar y los retos. Creo en el poder transformador del ARTE y en la Educación Pública.

Mis espacios son : EDUCORTOS, EDUPLASTICA, AUL@ANIMADA, FRAME BY FRAME (Coautora junto a Juan Sicilia)

Reconocimientos:

  • PREMIO nacional CREARTE 2011, por EDUCORTOS el recurso del lenguaje cinematográfico en el aula de Plástica .
  • 4º PREMIO Espiral Edublogs 2011por EDUPLÁSTICA
  • MEJOR INICIATIVA TIC 2012 , EDUCACIÓN 3.0 por “Historias de un cuarto de baño”EDUCORTOS buena Práctica 2.0 por el INTEF.
  • 3º PREMIO de la FUNDACIÓN GSD DE INNOVACIÓN EDUCATIVA (2013-14) por “Barxas Emprende: Productora Audiovisual”( Coautora junto a Mª Jose Soto)
  • PREMIO EDUCABARRIÉ (2013-14) por “Barxas Emprende: Productora Audiovisual”( Coautora junto a Mª Jose Soto)
  • PREMIO FUNDACIÓN COLEGIO BASE 2015 y PREMIO FUNDACIÓN PROYECTA INNOVACIÓN 2015 de la Fundación Amancio Ortega por el proyecto colaborativo , “Barxas Emprende: creación de una editorial” Barxilón , (coordinado junto a Mª Jose Soto)
  • FINALISTA en “Premio Escuelas para la Sociedad Digital 2015‘ Fundación telefónica por creación de una editorial” Barxilón , (coordinado junto a Mª Jose Soto)
  • 1º PREMIO Peonza de Oro Espiral Edublogs 2015 por EDUCORTOS
  • Finalista en el 1º Premio HIARES , Arte y Cultura, por Aul@animada. 2016
  • PREMIO a la innovación de la Plataforma Proyecta, promovida por la Fundación Amancio Ortega y la Fundación Santiago Rey Fernández-Latorre por el proyecto “Transformando realidades” 2016 ,(coordinado junto a Mª Jose Soto)
  • PREMIO a la Innovación Educativa de SIMO Educación 2016, por el proyecto Superhéroes y superheroínas en la modalidad: MEJORES EXPERIENCIAS TIC, Mejor Proyecto TIC Audiovisual.

Así que, yendo de Lucía a Luz y María José, trabajando en la jornada, esperamos con ilusión lo que nos dirán ese día acerca de los proyectos audiovisuales y artísticos y cómo conseguir llevarlos adelante en nuestros centros.

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EBAU Dibujo Técnico

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El pasado 25 de octubre se realizó en el CEP Las Palmas la primera reunión de EBAU de Dibujo Técnico. Dos semanas antes se realizó otra reunión similar en el CEP de La Laguna.

A diferencia de cursos anteriores, este curso, tras valorar los resultados dispares de los alumnos, muy buenos o muy malos, casi sin término medio,  de los modelos de examen realizados hasta hora, y comparando con los exámenes realizados en otras comunidades la subcomisión propuso cambios, que nos mostraron en una presentación:

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El examen quedará así configurado en dos opciones, A y B, con 5 ejercicios:

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Puesto que la duración del examen será la misma, hora y media, los ejercicios han de ser resueltos en unos 20 minutos cada uno y constarán de algunos datos previos que faciliten su resolución.

El de tangencias deberá ser un ejercicio sencillo de tangencias y enlaces.

De los dos de isométrico, se nos dijo que en uno se partirá de una pieza en isométrico, de las que habrá que dibujar las vistas, a mano alzada, y acotarlas. El segundo, partiendo de las vistas de una figura sencilla se levantará una isométrica de la misma con escuadra y cartabón.

De los dos de diédrico, el primero se nos dijo que deberá estar listo para comenzar a resolverse, por ejemplo, terminar de resolver una pirámide apoyada en un plano inclinado, conocida la proyección de su base. El segundo, similar al anterior, listo para resolverse, como por ejemplo,  dibujar la magnitud de una sección a un prisma, pirámide, hexaedro o tetraedro, partiendo del volumen ya dibujado en diédrico.

Para ello se pidió al profesorado asistente que remitiese modelos de ejercicios que pudieran ajustarse a estos modelos, para lo cual lo podían hacer llegar a las direcciones de correo de los miembros de la subcomisión, que figuran en la página de la Consejería.

Asimismo, la subcomisión recordó la ventaja para el alumnado en los exámenes de usar la regla paralex, que deben llevar ya preparada sobre un tablero al efecto, sobre todo en los ejercicios de isométrico.

La presentación sobre la EBAU 2018 que nos mostraron, así como los modelos de ejercicios que se vayan aportando estarán disponibles en el espacio de Acceso reservado a otros recursos, al que se accede con una clave y contraseña, que nos rogaron no hiciésemos pública, por lo que deberán solicitarla a los coordinadores de materia, o de manera privada a quienes asistieron a las sesiones de coordinación.

Al final de la reunión solicité permiso a la subcomisión para informar a los asistentes de la convocatoria de Asamblea de Arcúvica, que se celebró en La Laguna el sábado 28 de octubre.

Y con esto terminó la reunión de Coordinación de la EBAU de Dibujo Técnico . La próxima será en abril de 2018.

Pedro Villarrubia

 

Asamblea de Arcúvica – La Laguna – 28/10/2017

El pasado sábado 28 de octubre se celebró en La Casa de los Capitanes Generales de La Laguna, la Asamblea General Ordinaria de ARCÚVICA, con el siguiente orden del día:

  1. Lectura y aprobación del acta anterior.
  2. Informe y balance de la Junta Directiva sobre las acciones llevadas a cabo por la asociación desde enero de 2017 hasta la fecha.
  3. Informe del estado actual de socios.
  4. Informe y balance de tesorería.
  5. Líneas de actuación para el presente curso escolar:
    • Seminarios de trabajo por provincias.
    • II Jornada Educación y Artes Visuales.
    • 6ª Semana de la Educación Artística.
  6. Elección de representante y suplente de ARCÚVICA para las elecciones de un representante de los MRAYP en el Consejo Escolar de Canarias.
  7. Comunicados varios por parte de la Junta Directiva.
  8. Presentación de candidaturas y elección de nueva Junta Directiva dado que se cumplen dos años de mandato de la actual y así consta en los estatutos de la asociación.
  9. Ruegos y preguntas.

Del desarrollo y acuerdos de la misma les informaremos próximamente. Posteriormente a la asamblea, como ya viene siendo tradición parte de los asistentes disfrutamos de una distendida y alegre comida y sobremesa.

Añadimos aquí un breve vídeo con imágenes de la Asamblea:

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Seminarios de Trabajo 2017 /18

Como en el curso pasado, Arcúvica desarrollará la formación docente participando en los seminarios de trabajo que la Consejería de Educación convoca cada curso.

El plazo de inscripción es hasta el próximo 30 de septiembre y las horas contarán como formación para el cobro de los sexenios. Serán dos como el curso pasado, uno en Tenerife y otro en Gran Canaria.

Les animamos a participar. Para inscribirse deben contactar con Arcúvica, ya sea a través de nuestro correo arcuvica09@gmail.com o mediante el chat.

La semana pasada se celebraron reuniones en Tenerife y Gran Canaria para su organización y estas son las líneas generales de los mismos:

SeminarioTFE

SeminarioGC

http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/perfeccionamiento/areapersonal/aulatic.php?id=76

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Boletín de ARCÚVICA – septiembre 2017

Deseando que hayan comenzado este nuevo curso 2017 – 2018 lo mejor posible, y como en meses anteriores, difundimos aquí lo que hicimos y lo que haremos, compartiendo nuestro boletín para afiliados/as de ARCÚVICA del mes de septiembre.

Y desde aquí pedimos la ayuda y participación de nuestros compañeros/as en ARCÚVICA, en los Grupos de Trabajo, en la “I ArtParty”, en las Asambleas y en la II Jornada, de las que hablamos en este boletín.

Juntos somos más y llegamos más lejos. Gracias anticipadas.

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Exposición en el XXIV Encuentro de Educación Secundaria de Gran Canaria

Durante el pasado XXIV Encuentro de Educación Secundaria de Gran Canaria, celebrado el 27 de abril en Santa Lucía, como en ediciones anteriores, se realizó una exposición de trabajos artísticos de alumnos.

En esta ocasión participaron 15 centros educativos, y la dificultad estuvo en realizarla en el IES Vecindario, en la antigua biblioteca del centro y en un largo pasillo aledaño, y además en que su duración fue únicamente la de la mañana del encuentro, escaso tiempo y espacio para obras muy trabajadas y que necesitarían ser apreciadas mejor.

Para facilitar la exposición, la mayoría de los centros, profesores y algunos alumnos, acudieron al IES Vecindario el día anterior, en una sesión de montaje que siempre resulta mágica: convertir un espacio vacío en un espacio lleno de vida y color, con la dificultad que tiene encajar en tan corto espacio propuestas tan diversas.

ARCÚVICA participó como asociación en esta exposición con un mural improvisado de nuestras actividades (aún no teníamos un boletín) y la elaboración y difusión en códigos QR y en pantalla de las Exposiciones virtuales que mostramos en un post anterior, Exposiciones virtuales para el XXIV Encuentro de Educación Secundaria de Gran Canaria, a cargo de nuestros compañeros Paco López y David Pedrós.

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Al día siguiente, el día del encuentro, la asistencia a la Exposición fue muy positiva, muchos alumnos pasaron por allí, tanto por la sala de la Biblioteca como el recorrido del pasillo, creando las lógicas apreturas en un espacio tan estrecho, y ello a pesar de que la Exposición estaba algo escondida y distante de otros lugares, como los pabellones, talleres y canchas donde se celebraban otras actividades del Encuentro.

Y luego, apenas unas horas después, hubo que pasar de nuevo a recoger los trabajos y dejar de nuevo aquel espacio vacío.

En un análisis rápido, si consideramos la participación de 15 centros, el aprovechamiento del espacio y el tiempo disponibles, las visitas recibidas, así como la participación de 11 centros en exposiciones virtuales, debemos de considerar que la experiencia fue muy positiva.

Sin embargo, a la hora de analizar esto también hay que considerar que, respecto a otros encuentros, donde las exposiciones se realizaron en Casas de la Cultura o en espacios más idóneos para una exposición, o como la del año pasado en Moya, en la que dispusimos de varios días para exponer los trabajos, que en estos dos aspectos, espacio y tiempo, ha habido un retroceso.

Este retroceso lo hemos intentado paliar con las exposiciones virtuales, que permitían superar estas limitaciones, pero habrá que seguir trabajando y colaborando para que en el futuro las obras realizadas por nuestro alumnado se puedan exponer en espacios más amplios y por más tiempo, y que podamos ofrecer incluso otras opciones más allá de las exposiciones, como talleres, performances o audiovisuales.

Y en todo esto no sólo los socios de ARCÚVICA, sino todo el profesorado de Dibujo, deberíamos colaborar en el futuro, por el bien de nuestras materias, de nuestros alumnos, y por qué no, de nosotros mismos.